大家好，这是我加入
大家好，这是我加入星球的第184次分享，请大家多多指教
《怎样从零开始，建立一个，完整的知识体系？》 最近，许多朋友问我我，问到这个问题。 今天就借着周末，跟大家分享一些心得。 说句实话，这其实是个很大的问题，要彻底讲透，大概得写
一整本书。
所以，我尝试用尽量简洁的篇幅，将这个问题说清楚。希望 能给大家一些启发。
在正题开始之前，大家先跟着，我想象一个九宫格 这个九宫格分为三层 最上层是知识层，依次为通识、应用、资讯 中间层是方式层，依次为导师、输出、渠道 最底层是心态层，依次为联系、系统、开放 大家可以把这个九宫格，看做知识体系矩阵。
它有 9 个元素，分别代表了从零建立知识体系过程中，至关
重要的 9 个要素。
下面，我们一个个来探讨。 一、我们学什么：三种知识 在开始之前，大家先思考一个问题 究竟什么才是知识体系？
在我的定义中，知识体系是跟碎片知识相对应的概念，指高 度有序的知识集合。
也就是说，它由两部分组成：一是大量的知识点，二是有序 的结构。
这时候就有朋友会问了，什么是有序？ 我想你一定见过这样的人： 对某个领域非常精通，无论问他什么问题，他都能从你的话
题切入，旁征博引，将大量的原理、机制、知识点
娓娓道来，清晰而严谨。 这就是有序
在他脑海中，所有的知识点都链接在一起。他知道某一个知 识点应该放在哪里，也知道它会通向何方。
如果说碎片知识是一张张街景的速写，那知识体系就是一副 完整的地图。
那么，如何实现知识的体系化呢？
我们需要从三个层次切入，分别是通识、应用和资讯。
1. 通识 知识体系的根基，是大量的知识点。 缺乏这一点，就不成其为体系。
没有量的支撑，再精巧、复杂的结构，也是无意义的。 所以，建立知识体系的第一步，就是足够的基础知识 我们可以将其称为通识。 这一点至关重要，但许多人却往往在这一步就走错了路。 举个例子：
学哲学，去看心灵鸡汤、人生哲理； 学心理学，去看微表情、性格分析、《梦的解析》； 学社会学，去看《乌合之众》； 学经济学，去看《国富论》《资本论》 这些，都是不恰当的例子。
为什么会这样呢？
原因很简单。好的通识，必须具备，如下三个特点：
（1）范式 这门学科是研究什么的？ 用什么方法去研究？ 目前有哪些普遍认可的原理？
这就是范式，换句话说，就是一个领域的话语体系。 它可以将你的思维方式，调整到这个领域的公认模式。 好的通识教材，必须是具备专业范式的。 它未必一定要严肃，但必须足够专业。
比如某些艺术史，从艳情、宫闱等角度去解读名画，这就不 是一个好的范式
它会将你严重带偏。
（2）广博
任何领域在发展中，必然都会不断经历正-反-合的过程。 在入门初期，过多接触某个人、某个流派的观点，乃至于拥
有立场，不是一个好的做法。
这会束缚你的视野，让你先入为主，再也难以看到整个领域
的全景。
所以，更好的做法，是不断地去追求合，寻求最新、最广博 的成果。
比如，比起读《国富论》《资本论》，读现代经济学教科书 就是一个更好的选择。
为什么会这样呢？ 因为后者会站在时代背景的基础上，对前者有更准确、更深
入的理解。你会知道哪些是可以吸收的，哪些是可以扬弃
的。
（3）客观 这个就不用多解释了。
带着立场和倾向的内容，会导致许多恶果
比如故意选择有利论据，丑化和批判对立流派，以偏概全， 等等。
罗素的《西方哲学史》煌煌巨著，但就是在这一点上广受诟 病。
包括某些教科书，也多少有不够客观的嫌疑。 说到这里，你可能会发现一个问题： 通识是入门的必要条件，但尚未入门的人，哪里具备足够的
能力去分辨？
这确实是一个悖论。
不用急，我们后面会聊。 接下来，让我们进入第二个层次：应用。 2. 应用
如果说通识是构成知识体系的原料，那么，应用，就是让这 些原料发光发热、建立有序结构的方式。
人类是由意义驱动的族群。 你会发现，我们所有的知识，本质上，都是为了某种目的而
存在的：
艺术是为了表达 哲学是为了探索自然 历史是为了认识自己。
不存在没有源头、没有意义的知识。
在研究和学习上，也是一样的。我们说，最好的学习方法是 什么？
是问题驱动。 一定是你先有了一个问题，对某个事物产生了兴趣，你再去
探索它，去完善和丰富自己的知识体系，来试着解决问题。
这才是最有效的学习过程。
所以，从应用层面上来说，同样有3个层次：
（1）使命：这个领域是为了什么而存在的？
（2）大问题：在这个领域中，存在着哪些推动领域发展的大 问题？
前人们是如何思考、回答的？
（3）小问题：在具体的学习过程中，我对哪些方面有兴趣？ 我能提出什么样的问题？
我如何组织和思考这些问题？ 大问题是就某个领域的发展和演化而言。 举个例子：
以心理学来说，情绪是什么？ 意识是什么？ 大脑的机制是什么？
这些，就是心理学家所面临的、需要不断探索和回答的大问 题。
哲学的入门书，我个人推荐《大问题》和《哲学的门槛》，
就是因为它们采用了这样的结构
不是照搬流派和历史，而是告诉你： 哲学的发展是要回答什么问题？ 关于这些问题，历来的哲学家们，做出过什么努力？ 分别有了哪些进展？ 这是非常好的入门方式，也是将通识，点石成金的方法。 小问题，则是针对个人的学习而言。 学习这个领域，是为了回答，自己哪方面的疑问？ 解答哪些实际问题？ 只有采取问题导向，用这种方式去思考，才能更好地激发和
活化你所学到的知识。
举个例子： 时间管理有大量的基础知识、工具和方法论，学完这些之后
呢？
不是照搬，而是看你的背景和需求是什么，需要解决什么问 题
然后，再从这些大量的方法论中，抽离出它们的精髓和骨 架，重新进行组织结合，演化出一套最适合个人的管理法。
这就是一种有序的结构。
通过这种方式，你才能对学到的知识赋予意义和价值，让它 们体系化。
一张地图画出来，不是放在那里积灰，而是要用来指引道路 的。
知识也是如此。
3. 资讯 前面两点，通识和应用，共同构造了知识体系的绝大部分。 剩下的一部分，就是资讯。
那什么是资讯呢？ 简单来说，就是对于前两者的更新 简单的说，就是一个个小的更新包。
任何一个领域都在发展之中，不断地修正之前的小错误、在 某些方向进行探索。
它们的形式，可能是论文，杂志，网络文章，书籍。 那重点是什么呢？ 知识体系不是一个静止的东西，而是需要不断迭代和完善
的。必须有新的水流进来，再将沉渣冲洗掉，才能不断维持
它的生机。
举个简单的例子：
上个世纪，心理学的研究成果是短时记忆可以保持7个单位左 右，这就是经典的神奇数字7。
它是一个通识。 但21世纪初的最新研究发现，短时记忆的容量其实只有 4 ，
不是 7
这就是一个更新包。 那么你就会知道：喔，我的知识需要更新了。 现在，你去看近几年出版的心理学科普书，基本全都改过来
了
这就是资讯经过时间检验，变成了新的通识。 如果你不关注这些前沿成果，不去更新自己的知识储备，你
就会发现，不知不觉，你的知识已经变得陈旧，已经无法跟
上时代，也听不懂别人在说什么了。
所以，求知比知识本身更重要。 知识不是终点，而是在路上。 二、我们从哪里学：三种方式
导师
我在通识中讲过，这其实是一个悖论：
要想入门一个领域，你需要好的通识材料 但尚未入门的人，又如何去分辨，什么才是好的通识材料？ 这就是答案：你需要一位导师。 导师未必是老师，他可以是你的朋友，同事，名人，任何一
个人
甚至，也可以不是一个人， 一个网站，一个服务，一个在线 教育平台，都可以。
他的作用，是为你提供一条有效的学习路径。 什么是学习路径？ 你该从什么地方入门，然后学什么，再然后学什么，接着学
什么。
最简单的形式，就是书单。 列书单谁都会，但好的书单，非常难得，因为必须考虑许多
因素。
最重要的一点，就是梯度： 一条好的学习路径，必定是由易到难、由浅入深、由广至专
的。
入门时，挑选哪些通识书籍，能最大限度地平衡趣味性和专
业性？
入门后，该如何挑选不同流派、立场、观点的内容？ 如何引导一个人，慢慢延伸向更专业、更深入的部分？ 这些，都非常考验导师的功力和积累。
另一点是难度。 我们知道，学习有一个舒适区理论
待在自己熟悉的地方（舒适区），是学不到东西的，你只是 在不断重复
离舒适区太远（危险区），也很难学到东西，因为你完全不 懂。
最好的状态，是找到舒适区的边缘，向前一步，我们叫做成 长区
既给自己一个挑战，又不至于太难。 这些都是需要考虑的东西。 如果你身边缺乏足够专业的人选，不妨一下专业的在线教育
平台。它们往往有比较成熟的学习路径设计和延伸阅读，这
些都有助于建立自己的知识体系。
输出
大家要明白这样一个观点：
输出是最好的内化方式。 现在你思考一下： 如何更好地记住一个知识点？
答案很简单，把它用你的话，说出来，教给别人。 同样，如何确保100%掌握，一个知识点？ 把它写成文章，发出来，让别人去挑刺。
但是，在我们的日常生活中，我们实在太注重输入，而忽视 了输出。
我们每一天刷朋友圈、看新闻、看视频、读书、看公众号、 聊天，都是在输入，但输入之后呢？
其中真正能够记住、能够纳入知识体系的，有多少？ 可能10%都不到。 这背后的原因，很大程度上，就是因为缺少输出 我们不断地用，输入的新鲜感来刺激大脑，却一直害怕思考
和付出。
这是没有意义的。
关于这一点，粥老师已经讲了太多，大家可以参考：
粥老师的写作课和《学习写作》这本书，渴望和别人一起成 长的，可以去写作训练营
渠道 渠道，在这里专指信息渠道
这里你可以理解为，我们获取一切碎片化信息的来源。 可能这也是大多数人的疑惑：
如何看待碎片化学习？ 它跟知识体系是不是相悖的？ 这里大家要明白，其实不是。
碎片化学习有其作用，但它的意义在于更新和补充，而不是 建造。
这是什么意思呢？ 如果你对一个领域一无所知，那么，碎片化信息有害无益。 因为它们往往简单、片面、直观，难以构建有效的逻辑和结
构。
你所得到的只是一堆砂砾，而不是一座房子。 但如果你已经有了成型的体系，那么，碎片化信息就相当有
用了
它可以成为有益的补充。 看到任意一条信息，你会知道，应该把这条信息放在哪里，
应该如何去批判、吸收，应该如何去溯源。
这时，你做的就是在将碎片信息体系化。 但前提是，你必须拥有对这个领域的充分认知和积累。 这方面，跟大家推荐几个渠道，具体是这些：
（1）搜索引擎，首推Google：无论在任何领域、任何时 刻，Google都是最好用、最全面的信息来源；
（2）论文：国内用知网，国外用Google学术+Sci-hub，可以 获取某个领域的前沿信息
（3）数据库：包括Useit知识库、各大咨询公司官网、官方统 计部门等等，能够帮你获取足够的实证数据。
（4）媒体：各类知名微博、网络自媒体、各个知识星球等。
（5）社群：各类行业微信群。
以上这 6 点（三种知识+三种方式），基本从两个维度，剖析 了知识体系。
接下来，我们来看看第三部分。 三、我们怎么学：三种心态
联系
我们在学习任何一个知识点时，必然会问三个问题：
（1）它是什么？
（2）它从哪里来？
（3）它往哪里去？
第一个问题，我会去找同类项。 具体的说，从记忆里找到与其相似的概念，弄清楚，它们之
间有哪些异同点
这个新的知识点属于什么，不属于什么；是什么，不是什 么。
第二个问题，我会去往上溯源，找到这个知识点的来源： 谁提出的？
怎么来的？ 原本是为了解决/解释什么的？ 造成它的原因是什么？。
我会不断地问为什么，来逼近整个逻辑链条的起源。
第三个问题，我会去往下拓展，去找这个知识点的应用情 景。
我会去思考，如果把它放到这个场合下，会怎么样 如果把它放到那个语境下，又会怎么样。 这种学习方式，大家可以理解为包围式学习。 你会看到，包围式学习的核心，就是联系： 尽可能找到并建立起，这个新的知识点，和旧知识点之间的
联系。
原因，我之前的文章中也讲过许多了，可以参考：你为什么 下笔时会空无一物？
孤立地去理解一个知识点，是没有意义的，你记不住它，也 无法将它纳入体系中。
只有不断去寻求联系，去建立接点和连线，才能将这个知识 点，纳入自己的知识网络里面。
这才是学习的本质。
系统 系统和联系，非常像，但又有不同之处。 联系是以新的知识点为核心，对其进行发散关联
而系统的思维方式，则是拔高一个层次，从更高的维度，去 看待眼前的整张网络，关注它本身的结构、所在的位置和接 触点。
这说起来有点玄，我举个例子： 打开你手边的一本书，翻到42页，你会看到书上密密麻麻的
文字，它们构成了某种表达。
现在翻到目录，你会发现，整个42页的内容，都浓缩成了目 录上的一句话。
看到这句话，你就会在脑海里将其展开，恢复成原本的内容 你会知道，它大概是讲什么的，提供了什么信息。 现在，将这本书放到书架上，再退后两步，看着你的整个书
架。
于是，这条目录又跟其他的目录一起，隐藏到整面书架当 中，就像一滴水汇入一片海域。
但你会知道，当你要找某个内容时，你可以打开哪本书，找 到哪条目录，翻到哪一页，将你要的信息找出来。
这就是一个最最简单的系统。 上面所说的，是这个系统中的不同层级。 具体内容是一个层级，目录是一个层级，书是一个层级。 再往上延伸，书架、各种知识载体，等等，又是整个更大的
系统的一个层级。
每一个层级，就是一个子系统，也是系统中的一个有机组成 部分。
当你的视野拔高时，你会发现，你看到的东西会完全不一 样，你的思维方式，也会完全不一样。
我们常常看历史，某个局部战役可能输了，但从整体战略来 看，却赢了
讲的就是这个道理。 下围棋，连续三四步无理手，走到后面，却连成了一整片大
势，也是一样的道理。
你要学会时刻注意系统，将自己的思维和视角不断拔高，能 有助于你更好地掌握，自己的知识体系。
开放 最后一个至关重要的心态，是开放。
前面讲过，任何一个领域的发展，都必然不断重复正-反-合的 过程
旧的合，会成为新的正，再进行循环，不断螺旋上升。 这就是一次迭代。
许多人认知上的弱点就在这里：
笃信自己的正，却不敢直视反，更不敢推翻自己。
这就无异于断绝了知识的来源，只会一直抱残守缺。 所以，我们说真正的科学精神是什么呢？ 不是追捧某个理论，认为某个理论永远正确，而是求证、探
索和质疑。
当一个人坚定自己代表真理时，真理就已经离他而去了。 最后，我们再看这个知识体系矩阵。 你会发现，纵向看，它们也是一一对应的： 学什么？通识。
怎么学？通过导师。 什么心态？联系。 学什么？应用。 怎么学？输出。 什么心态？系统思维。 学什么？资讯。 怎么学？信息渠道。 什么心态？开放。
知识体系的本质，就在这里。
当然，从这里开始，到真正掌握和理解一个领域，还有着遥 远的道路要走。
最后有句话与大家共勉 知识永远不在某处，知识永远是在路上。
2019-07-21(39赞)
评论区：
Ma : 先赞后看
bob : 太牛了吧？
link : [抱拳][抱拳][抱拳]
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王续晓 : 有用
Chao : 在成长区学习
求知者(≧ω≦) : 这篇文章，我还要再多读几遍，慢慢理解
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